Strategy-Safari-Übung

Zweck

Die Strategy-Safari-Übung, basierend auf dem Framework von Henry Mintzberg, Bruce Ahlstrand und Joseph Lampel, hilft Gruppen zu erkennen, dass "Strategie" nicht eine Sache ist, sondern zehn verschiedene Denkschulen — von absichtlicher Planung bis emergentem Lernen, von Machtspielen bis kulturellem Ausdruck.

Auf einen Blick

Ablauf

1. Zehn Schulen vorstellen (10 Min.). Jede Schule kurz beschreiben: Design, Planung, Positionierung, Unternehmerisch, Kognitiv, Lern-, Macht-, Kultur-, Umwelt-, Konfigurations-Schule. Jeweils eine Wandkarte mit Einzeiler.
2. Selbsteinschätzung (10 Min.). Jede Person platziert einen Punkt auf den 1–3 Schulen, die am besten beschreiben, wie ihre Organisation aktuell Strategie bildet. Diskussion: Wo clustern die Punkte? Was fehlt?
3. Untergenutzte Schulen erkunden (15 Min.). In Kleingruppen eine vernachlässigte Schule wählen und diskutieren: Wie sähe unser Strategieprozess aus, wenn wir diese Linse annähmen?
4. Integrationsdialog (10 Min.). Gruppen teilen Einsichten. Wie können wir unsere dominante Schule mit den untergenutzten kombinieren?

Material

• Zehn-Schulen-Wandkarten mit Beschreibungen
• Klebepunkte für Selbsteinschätzung
• Kleingruppen-Diskussionsleitfäden
• Flipchart für Integrations-Notizen

Stolperfallen & häufige Fehler

• Strategie auf eine Schule reduzieren. Der Punkt ist, dass alle zehn Wert haben.
• Akademische Überladung. Beschreibungen praktisch halten. Ein Satz pro Schule reicht.
• Keinen Bezug zur Realität herstellen. Jede Schuldiskussion sollte echte Organisationsentscheidungen referenzieren.
• Nicht-analytische Schulen abtun. Macht-, Kultur- und Lernschule werden oft als "keine echte Strategie" abgetan.

Inklusion & Barrierefreiheit

• Die Übung schätzt multiple Perspektiven — es gibt keine "richtige" Schule.
• Strateg*innen und operative Mitarbeitende gleichermaßen einbeziehen.
• Visuelle Karten und physische Platzierung für Engagement.
• Schulbeschreibungen vorab bereitstellen.

Varianten

• Strategy Safari für eine Entscheidung: Alle zehn Linsen auf eine strategische Entscheidung anwenden.
• Historische Safari: Abbilden, welche Schulen in verschiedenen Ären der Organisation dominierten.
• Wettbewerber-Safari: Erraten, welche Schulen die Wettbewerber nutzen.

Wann NICHT einsetzen

• Wenn die Gruppe jetzt eine spezifische strategische Entscheidung treffen muss.
• Wenn strategisches Denken nicht die aktuelle Priorität ist.
• Wenn die Gruppe zu klein für die nötige Perspektivenvielfalt ist.

Quelle & Weiterlesen

• Mintzberg, H., Ahlstrand, B. & Lampel, J. (2009). *Strategy Safari*. 2. Aufl. FT Prentice Hall.
• Mintzberg, H. (1987). "The Strategy Concept I: Five Ps for Strategy." *California Management Review*, 30(1).
• Whittington, R. (2001). *What Is Strategy — and Does It Matter?* 2. Aufl. Thomson.